Apresentação:
O Edital FAPERJ N°14/2010 [http://www.capes.gov.br/bolsas/programas-especiais/pro-administracao], lançado no âmbito do programa de “Apoio às Instituições de Ensino e Pesquisa sediados no Estado do Rio de Janeiro – 2010”, tem por objetivo estimular a realização de projetos científicos e de inovação tecnológica através do apoio à aquisição ou manutenção de material permanente ou equipamentos.
Foram aprovados 101 projetos EDITAL, dentre eles o projeto Transferência de Tecnologia em Gestão Social, coordenado pelo professor Fernando Guilherme Tenório [http://ebape.fgv.br/corpo-docente/fernando-tenorio] da EBAPE, cujo período de implementação está compreendido entre os meses de janeiro de 2011 e dezembro de 2012.
Status:
O Projeto:
O projeto Gestão social: ensino, pesquisa e prática, aprovado pela CAPES atendendo ao Edital Pró-Administração (nº 09/2008), cujo cronograma de execução compreende o período de outubro de 2009 a setembro de 2013, possibilitou a formação de uma rede de pesquisadores pertencentes a quinze Instituições de Ensino Superior (sete associadas e oito colaboradoras).
Objetivos:
- Formar docentes e pesquisadores capazes de difundir o conceito e a prática da gestão social, além de fomentar a criação de núcleos de estudos nas instituições participantes do projeto;
- Criar meios didáticos para ensino e pesquisa em gestão social na graduação em administração, nas modalidades presencial e a distância, vinculando-a à pós-graduação;
- Contribuir para o fortalecimento da Rede de Pesquisadores em Gestão Social – RGS através da disseminação da temática e do aumento da produção científica na área.
Acões Previstas:
- Formar, pelo menos, um mestre em cada instituição participante do projeto e um doutor na instituição líder vinculados à temática;
- Organizar encontros anuais com os participantes do projeto, durante o ENAPEGS – Encontro Nacional de Pesquisadores em Gestão Social, para o planejamento e acompanhamento das atividades e apresentação dos resultados parciais das pesquisas;
- Publicar quatro livros com os resultados das pesquisas;
- Criar disciplinas, no âmbito da graduação e da pós-graduação, cuja temática se relacione com a gestão social;
- Sistematizar o conteúdo sobre gestão social para criação de uma disciplina aplicada ao ensino a distância;
- Sistematizar a produção dos pesquisadores vinculados ao projeto em espaço virtual (e - grupos) que possibilite a comunicação e troca de informações;
Resultados Esperados:
- Formação de pesquisadores, tanto no âmbito do mestrado quanto no do doutorado, vinculado à linha de pesquisa;
- Consolidação das redes colaborativas interinstitucionais dentro da temática;
- Publicação da produção científica em livros, periódicos e congressos;
- Maior inserção de disciplinas que tratem do tema gestão social no ensino de graduação ou pós-graduação;
- Difusão dos conceitos relacionados à gestão social através do ensino a distância;
- Aprimoramento de instrumentos didáticos, em especial em ensino a distância;
- Geração de propostas metodológicas capazes de intervir na realidade das localidades estudadas.
Galeria de fotos:
Instituições Participantes:
A rede de pesquisadores do projeto "Gestão social: ensino, pesquisa e prática" é formada por representantes de IES associadas e IES colaboradora. As IES associaidas são aquelas que integram formalmente o projeto aprovado pela CAPES e dentre elas estão instituições de diversos estados brasileiros conforme ilustra o mapa abaixo.
IES Coordenadora Geral: Fundação Getulio Vargas (FGV-RJ) – Programa de Administração da FGV-EBAPE/RJ
Coordenador Geral: Prof. Dr. Fernando Guilherme Tenório
IES Associada 1: Universidade Federal de Lavras (UFLA) - Programa de Pós-Graduação em AdministraçãoCoordenador da Equipe: Prof. Dr. José Roberto Pereira
IES Associada 2: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) – Programa de Pós-Graduação de Mestrado Profissional em Gestão e Estratégia em Negócios
Coordenador da Equipe: Prof. Dr. Cezar Augusto Miranda Guedes
IES Associada 3: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) – Programa de Estudos Pós-Graduados em Administração
Coordenador da Equipe: Prof. Dr. Márcio Shoiti Kuniyoshi
IES Associada 4: Universidade Federal de Santa Catarina – Programa de Pós-Graduação em Administração. Coordenador da Equipe: Prof. Dr. Luís Moretto Neto
IES Associada 5: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento
Coordenador da Equipe: Prof. Dr. Jorge Oneide Sausen
IES Associada 6: Universidade Federal do Ceará (UFC) – Não possui programa de pós-graduação.
Coordenador da Equipe: Profª Drª Valeria Gianella
Instituições Parceiras:
Além das IES associadas, que integram formalmente o projeto aprovado pela CAPES, atuam como instituições colaboradoras as equipes listadas abaixo, dentre as quais estão representadas instituições nacionais e estrangeiras do Chile, do Equador e da Espanha. Tais instituições demonstram interesse acadêmico e científico em participar do projeto, com recursos próprios, na formação de pesquisadores e na publicação de trabalhos inseridos na temática da gestão social.
IES colaboradora 1: Universidade de Arte e Ciências Sociais do Chile.
Representante: Prof. Me. Pablo Aurélio Monje-Reyes
IES colaboradora 2: Universidad Autónoma de Barcelona – Instituto de Gobierno e Políticas Públicas (IGOP).
Representante: Prof. Dr. Joan Subirats
IES colaboradora 3: Universidad Andina Simón Bolívar
Representante: Prof. Dr. Marcelo Fernando López Parra
IES colaboradora 4: Universidade Federal de Viçosa
Representante: Prof. Dr. Marco Aurélio Marques Ferreira
IES colaboradora 5: Universidade Federal Fluminense – Pólo Universitário de Volta Redonda.
Representante: Prof. Me. Carlos Frederico Bom Kraemer
IES colaboradora 6: Universidade Federal do Rio de Janeiro – Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-Graduação e Pesquisa de Engenharia (COPPE) – Laboratório de Sistemas Avançados de Gestão da Produção (SAGE) Representante: Prof. Dr. Rogerio de Aragão Bastos do Valle
IES colaboradora 7: Universidade Federal de Tocantins - Programa de Mestrado em Desenvolvimento Regional. Representante: Prof. Dr. Airton Cardoso Cançado